科教融合的结构化与研究型大学的起源——约翰·霍普金斯大学的制度创新

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期刊信息

刊名：高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊

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作者: 张磊

关键词: 约翰·霍普金斯大学研究型大学科教融合制度创新

摘要：

考察约翰·霍普金斯大学筹建、辉煌、低谷和复苏四个阶段的院校发展史,可以认为,美国研究型大学的起源和发展是一种新的组织结构系统演变的制度创新过程。其中,科教融合理念的结构化是美国研究型大学快速崛起的制度根源;学校董事会、校长等关键行动者在恰当时机的策略性选择发挥了极为重要的作用;约翰·霍普金斯大学的办学理念与模式迅速扩散成为美国研究型大学组织系统制度创新的基因。

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科教融合的结构化与研究型大学的起源——约翰·霍普金斯大学的制度创新

作者: 张磊

关键词: 约翰·霍普金斯大学 研究型大学 科教融合 制度创新

摘要：

关键词: 约翰·霍普金斯大学研究型大学科教融合制度创新