今日 
期刊信息
刊名: 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办:华中科技大学
周期:月刊
出版地:湖北省武汉市
语种:中文
开本:大16开
ISSN:1000-4203
CN:42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子:1.415
历史沿革:
现用刊名:高等教育研究
创刊时间:1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI(2019-2020)来源期刊

02 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2009 > 02 >

论院校研究中的若干关系

作者: 刘献君 [1]

关键词: 院校研究 量的研究方法 质的研究方法 院校研究的中立性

摘要:

推进院校研究,学校领导要进一步提高认识,认识到院校研究与学校领导者的关系,犹如“汽车表盘”与“驾驶员”的关系。院校研究者要处理好理论与实践的关系,认识实践具有紧迫性、动态性、模糊性、总体性等特点,从而把握实践研究的规律性;处理好量的研究和质的研究的关系,认识到定量研究与质的研究互为补充,应根据研究的需要选取合适的研究方法;处理好中立性与服务性的关系,坚守自己的职责,以强烈的奉献精神和严谨科学的工作态度,做好院校研究工作。

上一篇:教育行动研究的类型分析
下一篇:新经济形势下学生贷款供求矛盾解决方略

友情连接:中国社会科学  当代教育科学  中国农村观察  外国语  外语研究
Copyright © 2011 《高等教育研究》编辑部. 鄂ICP备10002944号
地址:武昌喻家山华中科技大学内  邮政编码:430074