期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
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师范生教育实践能力培养下的课程整合探析
作者: 兰英 [1] ; 郗海娇 [1]
关键词: 师范生 教育实践能力 课程整合
摘要：
师范生教育实践能力是教师素质的重要组成部分，是师范生未来从事教师教育工作的职业能力。当前，师范院校教师教育课程缺少内在统合性，不能很好地实现师范生教育实践能力的培养，因此，教师教育课程的整合势在必行。教师教育课程的整合要以教师专业发展为基础，遵循课程整合的理念，设计主题化的课程模块。情景化的课程模块和实践化的课程模块的课程整合形式，能实现教师教育课程结构的内在合理性，更好地培养师范生的教育实践能力。