我国不同社会阶层少数民族的高等教育入学机会差异分析

栏目导航

期刊信息

刊名：高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊

10 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2009 > 10 >

作者: 谢作栩 [1] ; 谭敏 [2]

关键词: 少数民族社会阶层高等教育入学机会

摘要：

从家庭所处社会阶层、父母受教育程度、家庭收入三方面对少数民族高等教育入学机会差异的实证研究表明：不同社会阶层少数民族接受高等教育的机会及学校的层次、类型有显著差异；在一般公办本科院校中，少数民族的社会阶层差异最小；在公办高职高专院校中，学生父母受教育程度的差异最小；家庭收入高低对于少数民族是否进入民办院校就读有一定影响。

上一篇：新建本科院校制定高校章程的探索与思考
下一篇：高等教育需求及专业选择中的性别差异及其影响因素分析

10 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2009 > 10 >

我国不同社会阶层少数民族的高等教育入学机会差异分析

作者: 谢作栩 [1] ; 谭敏 [2]

关键词: 少数民族 社会阶层 高等教育入学机会

摘要：

关键词: 少数民族社会阶层高等教育入学机会