期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
12 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2009 > 12 >
生态学视阈下的高职院校开放合作办学模式构建——以浙江金融职业学院为例
作者: 周建松 [1]
关键词: 生态学 高职院校 办学模式
摘要：
高职院校在由规模扩张向内涵建设转型过程中，由于整体发展时间短，其办学生态需要优化，以解决发展中存在的生态承栽力、制度、文化等方面的生态危机。浙江金融职业学院通过构建“行业、校友、集团共生态”的开放合作办学模式，重构了以资源为核心的自然环境，以制度为核心的社会环境，以文化为核心的价值环境，营造了良好的办学生态。
上一篇：高职教育“校区-园区”联动机制探究
下一篇：大学德育研究的文化取向