期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
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作为概念体系的自由教育及其发展脉络——兼与博雅教育、通识教育辨析
作者: 连进军 [1] ; 解德渤 [2]
关键词: 自由教育 博雅教育 通识教育 发展脉络
摘要：
自由教育不是一个简单的概念，而是由教育理念、教育方式和教育策略构成的一个概念体系。博雅教育与通识教育均是自由教育的下位概念，是实现自由教育理念的教育方式。自由教育在不同的历史时期有着不同的意蕴，但在历史变迁中始终有一些未变的因素，即个体自由、个性发展以及合理的知识结构三个基本因素，其中个体自由是前提，个性发展是目的，合理的知识结构是手段。对自由教育发展脉络的梳理及其相关概念的辨析，有助于澄清对该问题的理论认识，对当前的教育改革与发展具有深刻的实践意义。
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