论艺术教育的专业化及其通识性
作者:
别敦荣
[1] ;
夏晋
[2]
关键词:
艺术教育
通识教育
艺术专业教育
大学教育
摘要:
艺术教育与通识教育同源,尽管艺术教育专业化是时代发展的必然,但其专业化也带来了艺术教育与其他文化科学教育的疏离。我国艺术专业教育呈现繁荣发展的势头,但存在高度专业化、工具化的功利主义倾向,艺术专业大学生的通识教育虽受关注,但收效甚微,而非艺术专业大学生的艺术通识教育尚未受到普遍重视。加强艺术教育,应当树立科学的艺术教育观,建立通识教育与艺术教育相融合的人才培养体系。
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