期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
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2O世纪二三十年代清华大学“教授治校”制度及其文化意蕴
作者: 秦惠民 [1] ; 付春梅 [2]
关键词: 清华大学 教授治校 文化意蕴
摘要：
20世纪二三十年代，清华大学师生通过不懈努力，逐渐建立起“教授治校”制度。其特点主要表现在两方面：一是制度形成的方式是经由“自下而上”的斗争；二是制度设计上采取代议制，并且实现了既包括学术事务又包括非学术事务的完全的“治校”权。清华大学“教授治校”是内外环境相互作用的结果，是西方大学民主管理方式本土化的产物，其最大价值在制度文化方面。“教授治校”体现了以学术为本的大学组织的本质要求，体现了以学者为本的民主管理的组织文化，体现了大学自治、学术自由的大学精神。