期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
04 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2013 > 04 >
制度变迁与改革绩效——教职工代表大会制度新旧文本的比较研究
作者: 赵军
关键词: 教职工代表大会 工会 民主管理 现代学校制度
摘要：
1985年制定的《高等学校教职工代表大会暂行条例》和2012年实施的《学校教职工代表大会规定》都是我国教职_7-代表大会制度建设的纲领性文本。从《条例》到《规定》的变迁，是一次重要的制度创新，但该创新由于其改革逻辑和创新阻力的相互作用，又表现出创新的时滞性和核心制度供给的缺失性。从长期来看，《学校教职工代表大会规定》还有较大的制度创新空间，尚需作出新一轮的变更和调整；但从短期来看，要克服其制度创新不足、提升改革绩效，尚需要进行系列的政策配套和具体的措施安排。
上一篇：我国高水平大学同质化问题的复杂网络分析
下一篇：现代大学制度建设方式的中国特色