期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
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批判话语研究及其教育学意义
作者: 肖绍明 [1] ; 扈中平 [2]
关键词: 教育学研究 批判话语研究 范式 意识形态 权力
摘要：
戴伊克的批判话语研究综合社会认知心理学等多学科方法，研究社会认知在社会结构和社会话语之间的协调作用，通过心理模式、语境模式、事件模式研究生产和再生产意识形态的具体过程，并根据“意识形态方块”等方法研究意识形态话语结构的各个层面。教育学批判话语的权力分析从话语／社会分析、批判语境分析和交际事件分析三个阶段阐释话语结构和权力结构的交互状态。这种批判话语研究范式能更好地揭示教育问题，体现教育学研究的人文精神。
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