美国博士生培养的理念与制度
作者:
王东芳
关键词:
博士教育
研究生院
指导委员会
摘要:
美国博士生培养模式被誉为世界博士生教育改革的“金本位”,被越来越多的国家所效仿。从理念看,美国博士生培养形成了注重通识性和结构化课程训练、将博士生教育与科研紧密结合的理念。其制度特色主要有三个方面:研究生院制度、结构化的培养程序及以导师为主的委员会制度。中国可通过强化博士教育课程、鼓励跨学科培养博士生、实施以导师为主的委员会制度等方面推进博士生教育改革。
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