结构的力量:社会结构与高等教育分流结构关系研究——基于9省13所全日制普通本科院校的实证分析
作者:
孙启进
关键词:
高等教育分流
社会结构
普通本科院校
结构关系
实证分析
全日制
高等教育毛入学率
高等教育规模
摘要:
自上世纪末以来,中国高等教育又一次拉开了扩招的大幕。十年之间,高等教育的规模疾速扩张,截止2007年,高等教育毛入学率已经达到23%。吊诡的是,伴随着高等教育规模的迅速扩张和高等教育入学机会的大幅度膨胀,人们对高等教育的不平等感却越来越强烈。高等教育不平等仅仅是人们的一种主观感受还是一种已经存在的社会事实?如果是一种社会事实,它有哪些表现?原因何在?既有的社会结构在形成这一社会事实的过程中起了什么样的作用?
上一篇:从冲突走向和谐:高等教育评估价值取向的社会学分析
下一篇:论高等教育变革背景下的高等教育发展研究