期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
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澳大利亚教育博士改革动向——以新英格兰大学为例
作者: 马爱民
关键词: 澳大利亚 新英格兰大学 教育博士 专业 论文包
摘要：
澳大利亚的教育博士项目发展迅速，但在发展过程中仍普遍存在着和传统PHD办学趋同化的问题，这使得教育博士项目受到争议和批评。为此，澳大利亚一些高校对教育博士项目开展了多元化改革探索，其中新英格兰大学运用新知识生产模式理论和混合课程模型对教育博士项目进行重新设计，旨在提高与业界的合作水平、增强教育博士研究成果的可利用性，并从高度学术性的研究转向更加关注其专业背景的研究。澳大利亚教育博士的改革举措对中国当前教育博士试点工作有一定的借鉴意义。