教育叙事研究在中国：成就、问题、影响与突破

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期刊信息

刊名：高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊

04 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2012 > 04 >

作者: 张琼 ; 张广君

关键词: 教育叙事研究研究意识研究方法

摘要：

近十年来，通过对国外研究成果的介绍与引进、对相关问题的争鸣与辨析，以及对理论与方法的实践运用与探索，国内教育叙事研究取得了较为丰硕的成果，但同时也存在着诸如内涵理解和视野上的局限、独特性尚需进一步确证、未能形成明确的评价标准等总体性的问题。在未来发展中，该研究领域不仅要深化发展已经厘清和形成的基本特质与规范，还应在着重培养跨学科的视野、凸显自身的研究特色、更多关注本土创新问题等方面谋求突破。

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教育叙事研究在中国：成就、问题、影响与突破

作者: 张琼 ; 张广君

关键词: 教育叙事研究 研究意识 研究方法

摘要：

关键词: 教育叙事研究研究意识研究方法