OECD国家高等教育投入的典型模式
作者:
刘红宇
[1] ;
马陆亭
[2]
关键词:
OECD国家
高等教育发展
投入模式
社会投入
摘要:
OECD成员国高等教育多样化发展路径及其繁荣,是与它们合理选择符合自己国情的投入模式密不可分的。其典型模式主要有:一是以美国为代表的财政投入、社会投入和个人投入都较高的"三高模式";二是以韩国为代表的"以社会投入为主,政府投入为辅"的"社会主导"模式;三是以法国为代表的"政府投入为主的中央集权制"模式;四是以丹麦等北欧国家为代表的"国家买单"模式。它给我们的启示是:在社会快速发展时期,必须保证高等教育投入总量的增长,同时要重视社会投入的作用。
上一篇:第一页
下一篇:美国高等教育增值评价模式的兴起与应用