我校教代会工作历来始终受到学校党委和行政的高度重视与大力支持。教育部32号令《学校教职工代表大会规定》颁布以来，学校认真贯彻落实全心全意依靠教职工办学的指导思想，修订学校两级教代会制度，落实教代会各项职权，充分发挥教代会在保障教职工参与学校民主管理和监督中的重要作用。

　　教代会提案工作形成了成熟有效的做法。贯穿提案工作全过程的 “五会制度”于2010年被评为全省高校工会工作创新一等奖。教代会闭会期间，成立了7个专门委员会，学校党委对专门委员会的工作规程和人员组成进行发文，职能部门定期在专门委员会的平台上通报工作，征求意见和建议。积极稳步推进二级教代会规范化、标准化建设，二级教代会成为二级单位民主管理和监督的基本形式。建立了教代会代表巡视制度，针对学校重要工作的进展与落实情况，组织教代会代表进行巡视。学校依托校工会搭建平台，逐步实践探索群众工作“三问”工作法，先后开展了“问政于民、问计于民、问需于民”系列活动，建立联系服务群众的长效机制。 群众工作“三问”工作法被评为2014年全省高校工会工作创新一等奖。

　　湖北省学校教职工代表大会星级评估自2013年起启动实施。2014年底，我校严格按照“学校申报、单位自评、民主测评、专家考核”的程序申报教代会星级评估。评估考核组经过听取自查报告、现场测评打分、调阅申报支撑材料、评估打分等环节后，一致认为我校教代会达到了“五星级”教代会的标准，在全省高校教代会工作中具有良好的示范作用。

　　当天，省委高校工委书记、省教育厅厅长刘传铁，省总工会党组书记、常务副主席马建中出席会议并讲话。

　　我校工会主席王海生在会上作了题为《健全机制 创新举措 切实发挥工会在学校综合改革中的作用》的典型发言，介绍了我校党委切实发挥工会在学校综合改革中的作用的一些经验和做法。学校党政一贯高度重视工会工作，校领导经常深入工会进行调研或参加工会活动，各单位大力支持工会工作。党的群众路线教育实践活动开展以来，学校依托工会搭建平台，创新群众工作方法，组织开展问政于民、问计于民、问需于民的“三问于民”工作。为帮扶困难群体，建立健全教职工救助体系，学校支持工会牵头建立教职工大病医疗互助制度，首期注入200万经费。为丰富教职工文化生活，2014年起学校拨付教职工活动经费350万，专门用于校工会和基层工会开展丰富多彩的教职工文化、体育、培训等各类活动。

　　刘传铁、马建中在讲话中充分肯定了我省高校工会组织在推动高校改革发展中的重要作用，强调全省各高校要从推进高校治理体系和治理能力现代化的高度切实重视高校工会工作，充分发挥高校工会在服务大局、服务中心、服务教职工群众中的重要作用。