期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
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知识质变中的学术人格冲突及其调和
作者: 刘传红 [1] ; 唐松林 [2]
关键词: 知识质变 知识分子 学术人格
摘要：
在哲学认识论领域，知识正在发生质变，由逻辑实证主义所坚守的科学知识的恒定、绝对、静止、普遍、客观等性质，正在向经验建构主义所强调的知识的非稳定、相对、不可预测、特殊、主观等转变。这种质变已经或正在导致知识分子学术人格的种种冲突，如发现与创造，捍卫与怀疑，接受与释放，排斥与包容等等。针对知识分子学术人格冲突的相应调和策略是：“教养”比“知识”更重要；“对话”比“传承”更重要；“包容”比“批判”更重要；“怀疑的忠诚”比“恪守的忠诚”更重要。