后“9·11”时代美国高等教育国际化新发展研究
作者:
李联明
;
汪霞
关键词:
教育国际化
答辩时间
发展研究
科研合作
国家安全战略
外国学生
新保守主义
单边主义
语言学习
政治论
摘要:
答辩时间2012年1月高等教育国际化是指高深知识在国与国之间的越境流动,它以国家政策为重要导向,以人员流动、课程教学、科研合作、境外办学等活动为主要方式,旨在培养具有全球视野和国际能力的人才。国际化不仅己成为世界高等教育改革与发展的重要趋向,而且成为中国高等教育实现快速发展的
上一篇:优秀高校教师成长与发展的规律性特征探究
下一篇:师范大学中学科教师教育者的身份认同