高校学生事务研究——基于美国大学生事务研究的经验

栏目导航

期刊信息

刊名：高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊

10 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2014 > 10 >

作者: 徐波

关键词: 学生事务课外教育经历学习成果

摘要：

美国大量学生事务研究的结论已证实了学生事务的教育价值与功能,从而明确了学生事务的发展方向,极大地推动了学生事务的专业化。我国高校的学生事务实践亟待学生事务理论的指导,从"学生为本"理念出发,以学生事务教育功能最大化为目标,由学生、课外教育方案、课外教育经历、学习成果、评估五大要素组成的研究框架,是开展学生事务研究的可能路径。

上一篇：大学生人工语法学习中的渐进意识研究
下一篇：改革开放以来中国大陆大学教学方法研究:历程、进展和趋势

10 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2014 > 10 >

高校学生事务研究——基于美国大学生事务研究的经验

作者: 徐波

关键词: 学生事务 课外教育经历 学习成果

摘要：

关键词: 学生事务课外教育经历学习成果