高职教育工学结合模式探索——以邢台职业技术学院示范校建设项目为例
作者:
刘彩琴
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刘庆华
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路建彩
关键词:
高职教育
工学结合
人才培养模式
摘要:
针对我国高职教育人才培养中普遍存在的问题,邢台职业技术学院转变思路,以实践性、开放性、职业性为原则,以工学结合为切入点进行人才培养模式改革,包括以培养学生的综合职业能力为目标,按照工作系统的要求设计学习系统,形成以工作过程为导向的课程体系等,取得明显的效果。
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