期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
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试论我国教育管理学的理论生成方式
作者: 张新平 ; 陈学军
关键词: 教育管理学 理论生成方式
摘要：
基于既有的教育管理学研究成果，从相应维度出发，可以概括出我国教育管理学理论生成的六种方式：一是侧重理论演绎与管理高层或管理者视角的“从上看”的理论生成方式；二是侧重实践经验与管理基层或被管理者视角的“从下看”的理论生成方式；三是向其他学科和其他国家学习的“向外看”的理论生成方式；四是坚持学科自身属性与中国本土情境关怀的“向内看”的理论生成方式；五是关注历史经验与时间意识的“往回看”的理论生成方式；六是关注教育管理未来前景与趋势的“往前看”的理论生成方式。
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