期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
11 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2015 > 11 >
在机构转型中深化院校研究——基于对我国本科院校高教研究机构的调查
作者: 刘献君 ; 刘怡 ; 余东升 ; 陈敏 ; 张俊超 ; 雷洪德
关键词: 院校研究 机构转型
摘要：
从调查情况来看,全国878所本科院校中,近60%的设有高教研究机构,共有专兼职研究人员4578人。高教研究机构的工作内容主要包括从事高等教育学学科建设,为学校决策提供支持,为地方政府提供决策咨询服务,面临的困难主要包括在学校的地位不高、作用有限,部分研究工作的科学性、有效性有待提高,部分研究人员的能力、水平有限。大部分高教研究机构在服务对象和基本职能方面已开始具备院校研究机构的特征,应采取各种措施促其实现由高教研究机构向院校研究机构的转型。
上一篇：高职教师教学能力发展的路径和策略研究
下一篇：高校学科建设的三种形态及其政策建构