责任与限度：高等教育办学主体研究

栏目导航

期刊信息

刊名：高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊

11 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2015 > 11 >

作者: 祝爱武 ; 胡建华

关键词: 办学主体答辩时间关系范畴市场主体构成状况现代大学制度研究效果框架理论萨拉蒙公共产品属性

摘要：

答辩时间2012年5月高等教育办学主体问题属于政府与社会之关系范畴,它所关注的焦点是作为高等教育办学主体的政府、第三部门、市场主体怎样实现公共高等教育利益最大化,贯穿其中的一条主线是＂何以＂和＂如何＂发挥各高等教育办学主体的创造性使一定条件下的公共高等教育具有最大规模、最高质量。

上一篇：高校分类新思考：知识生产与学生学习双重视角
下一篇：现代性视野下的学术范式与大学定位

11 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2015 > 11 >

责任与限度：高等教育办学主体研究

作者: 祝爱武 ; 胡建华

关键词: 办学主体 答辩时间 关系范畴 市场主体 构成状况 现代大学制度 研究效果 框架理论 萨拉蒙 公共产品属性

摘要：

关键词: 办学主体答辩时间关系范畴市场主体构成状况现代大学制度研究效果框架理论萨拉蒙公共产品属性