期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
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论行动的教学论研究
作者: 刘旭东 ; 花文凤
关键词: 教学论 教学论研究者 行动 教学实践
摘要：
教学现象中蕴含着教学的本质，准确地解释教学现象、解决疑难是教学论的基本功能。教学的情境性和生成性决定了教学论是直面教学实践的学科，它生成于疑难教学情境中。以往的教学论研究祛时间性、祛情境性，把教学现场仅仅作为获取数据和资料的对象，带来了理论脱离实践的后果。教学论不能以知识为目的，教学论研究者是以行动为策略解决教学问题者。因此，行动的教学论研究者是有家国情怀的知识分子，具有强大的实践能力，其学术人格是宽容而不是偏激批判的，有能力通过行动挖掘并彰显教学的内在特质。