期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
02 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2016 > 02 >
论美国大学治理中的学生参与
作者: 马培培
关键词: 美国大学 学生参与 大学治理
摘要：
在美国，学生作为大学的重要利益相关者，其参与大学治理已形成两种主要模式，一是完全由学生组成的正式组织参与大学治理，二是学生代表在学校管理机构中参与治理。尽管美国大学普遍重视学生参与治理，但关于学生参与治理的范围和是否应赋予学生决策权始终存有争议。美国大学治理中的学生参与现状及其争议对我国的启示是：学生参与大学治理的必要性已毋庸置疑，关键在于选择合适的时机和采取恰当的模式。
上一篇：第一页
下一篇：美国高校学生流动特点及其原因——基于《门户开放报告》的分析