美国优秀科学教师专业标准评估及认证研究
作者:
何美
关键词:
美国联邦政府
教师专业标准
资格认证
教师评估
科学
《不让一个孩子掉队》
教师专业素质
优秀教师
摘要:
美国《不让一个孩子掉队》法案要求“核心学科”的所有教师专业素质必须“高度合格”,每个班级必须有一名优秀教师。美国联邦政府把“投资优秀教师”、“投资卓越教学”作为政策重点。本研究以美国优秀科学教师专业标准及基于标准的评价、认证作为重点,从理论与实际结合描述与剖析优秀科学教师专业标准的内涵,阐释基于标准的科学教师评估与资格认证的过程,考察优秀科学教师专业标准及认证在学校、学区和州层面已产生的积极影响,研究美国建立教师评价与支持体系并由此普遍提高教师质量的路径,为我国提供有益的借鉴。
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