高质量高等教育公平的主要特点及实现机制
作者:
张继平
关键词:
高质量
高等教育公平
实现机制
摘要:
高质量高等教育公平是我国高等教育综合改革的内在追求。高质量高等教育公平包括权利公平、机会公平和效果公平,其纵向尺度分为“合格”、“良好”和“优秀”三种水平,横向的联系包括优质高等教育公平和特质高等教育公平。高质量高等教育公平的本质特点是以促进公平为价值取向,以提高质量为改革重点,不断满足学生接受高质量高等教育的需求,体现了从“有大学上”到“上好大学”的转变。实现高质量的高等教育公平,需要在扩大优质高等教育增量、挖掘优质高校存量、保证高等教育质量的基础上推动高等教育内涵式发展。
上一篇:高等教育来华留学生的变化趋势研究——基于近十五年统计数据的分析
下一篇:大学组织的再学术化与大学教师学术职业分化