20世纪美国大学学生事务研究
作者:
马超
[1] ;
单中慧
[导师][1]
关键词:
学生事务
美国大学
学生发展理论
心理发展理论
环境理论
校园环境
类型理论
结构理论
摘要:
美国学生事务理论主要包括学生发展理论和校园环境理论。在学生发展理论中,心理发展理论、认知一结构理论和类型理论,分别从不同角度审视学生的发展。心理发展理论关注学生心理的成长和变化;认知一结构理论揭示了学生的智力发展和道德养成;类型理论描述了大学生的先天差异。在校园环境理论中,人一环境互动理论、物理模式理论和结构组织理论,分别论述了校园环境对大学学生事务的影响以及环境在学生发展中的作用。
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