期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
01 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2014 > 01 >
本硕层次学徒制：英国高层次应用型人才培养的另辟蹊径
作者: 王辉 ; 刘冬
关键词: 技能危机 应用型人才 寓学于工 高等学徒制
摘要：
作为英国职业教育最初始形态和表现形式的学徒制近几年得到蓬勃发展，其创新产物高等学徒制有望成为与传统大学教育“分庭抗礼”的应用型人才培养路径。六、七级学徒制是高等学徒制的最高等级，根据其人才培养方案，完成学业的学徒生将获得学士、硕士层次的学历证书与职业证书，其应用型综合技能在学习过程中也将得以全面提升。在卡梅伦联合政府及其社会精英协作伙伴的合力推动下，六、七级学徒制在英国的发展渐呈初兴之势，我国高层次应用型人才培养工作可从中获得启示与借鉴。