期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
03 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2013 > 03 >
命题教学与自由教育
作者: 彭道林
关键词: 命题教学 自由教育
摘要：
命题可以分为实然性命题、应然性命题与或然性命题三类，各种命题都属于知识的范畴。自由教育从知识的层面上可以理解为以传授自由知识或自由学术为核心内容的教育。自由教育对于大学有着极其重要的意义，世界一流大学都崇尚自由教育并据此培养人才。不同类型的命题与自由知识的关系是不一样的，了解不同类型命题的教学意义并在教学中自觉、合理地加以区分和灵活运用，是自由教育具体实施的有效途径。
上一篇：国学经典的教育价值与阐释尺度
下一篇：职业高等教育“双型”课程模式特征探析