职业高等教育“双型”课程模式特征探析

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期刊信息

刊名：高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊

03 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2013 > 03 >

作者: 周文根

关键词: 职业高等教育理论导向型课程模式实践导向型课程模式

摘要：

我国职业高等教育应构建何种课程模式，首先要服从于职业高等教育的特性，其次要充分考虑构建现代职业教育体系的需求。职业高等教育“双型”课程模式分为理论导向型与实践导向型两种类型，它们有各自的内涵与适用范围。按职业岗位设置课程体系是职业高等教育区别于应用型高等教育的特点之一，实践导向型课程模式是职业高等教育办学特色的具体体现。

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职业高等教育“双型”课程模式特征探析

作者: 周文根

关键词: 职业高等教育 理论导向型课程模式 实践导向型课程模式

摘要：

关键词: 职业高等教育理论导向型课程模式实践导向型课程模式