今日 
期刊信息
刊名: 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办:华中科技大学
周期:月刊
出版地:湖北省武汉市
语种:中文
开本:大16开
ISSN:1000-4203
CN:42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子:1.415
历史沿革:
现用刊名:高等教育研究
创刊时间:1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI(2019-2020)来源期刊

10 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2012 > 10 >

试论教师教育创新实验区建设

作者: 曾浩 ; 钟文锐 ; 沈娟

关键词: 教师教育创新 实验区建设 创新实验区 师范生免费教育 教师专业发展 部属师范大学 思想指导 终身教育

摘要:

1.教师教育创新实验区的内涵、基本特征及其时代意义(1)教师教育创新实验区的内涵及基本特征。教师教育是在终身教育思想指导下,按照教师专业发展的不同阶段,对教师实施职前培养、入职培训和在职研修等连续的、可发展的、一体化的教育过程。教师教育创新实验区,是以师范生免费教育为政策背景,教育部、财政部等中央部委支持,部属师范大学主导,地方政府配合共建的以教师教育改革创新为核心任务的多功能综合性研究、实践与服务基地。

上一篇:免费师范教育硕士培养的困境前瞻与预防——基于综合实验区的探索
下一篇:师范生教师职业技能训练的探索与思考——以华中师范大学为例

友情连接:中国社会科学  当代教育科学  中国农村观察  外国语  外语研究
Copyright © 2011 《高等教育研究》编辑部. 鄂ICP备10002944号
地址:武昌喻家山华中科技大学内  邮政编码:430074