期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
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教师专业发展的境界：形成教师个人的教育哲学
作者: 王坤庆
关键词: 教师专业发展 教师个人教育哲学 教育境界 教师形象
摘要：
当前，在促进教师专业发展的过程中，不少教师与培训者往往将教师专业发展定位于教师对知识的掌握和对教学技能与技巧的提高上，这种认识有碍于教师专业水平的进一步提高。构建或形成教师个人的教育哲学，包括教育理念、教育观念、教师形象，是教师专业发展的另一种视角。个人教育哲学的建构，可以使教师在专业水平上达到一种全新的境界。
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