期刊信息
刊名： 高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊
05 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2011 > 05 >
道德教育：引导幸福生活的建构
作者: 冯建军
关键词: 道德 幸福 道德教育 幸福生活
摘要：
站在人本的角度，道德、生活、幸福具有内在的一致性。道德是幸福的源泉，幸福是道德的结果。生活论视域中的道德教育，当以引导人的幸福生活建构为根本，建构一种基于物质生活又超越物质生活的精神生活、意义生活和道德生活。为此，道德教育必须使学生认识幸福、体验幸福和创造幸福，培养他们追求幸福、体验幸福和创造幸福的能力。道德教育建构人的幸福生活，既是道德教育的本质所在，也是当代社会发展的要求。
上一篇：教师专业发展的境界：形成教师个人的教育哲学
下一篇：大学的常识、传统与想象