研究型大学“教育家校长”的专业素养——对哈佛大学前校长德里克·博克的个案分析

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期刊信息

刊名：高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊

08 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2014 > 08 >

作者: 曲铭峰 ; 龚放

关键词: 德里克·博克研究型大学教育家校长大学校长专业素养

摘要：

"完善中国特色现代大学制度"与"倡导教育家办学"、"大学去行政化"、"加快大学校长管理专业化进程"是相辅相成、密不可分的。我们需要研究不同类型和层次的大学"校长管理专业化"的内涵及特质,探讨大学校长如何提升自己的专业素养,进而成为"教育家校长"。对哈佛大学前校长德里克·博克所做的个案分析有助于深化我们对这一问题的认识。

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研究型大学“教育家校长”的专业素养——对哈佛大学前校长德里克·博克的个案分析

作者: 曲铭峰 ; 龚放

关键词: 德里克·博克 研究型大学 教育家校长 大学校长 专业素养

摘要：

关键词: 德里克·博克研究型大学教育家校长大学校长专业素养