穿越问题与方法的复杂丛林——多学科高等教育研究的新境界
作者:
王燕华
关键词:
多学科研究方法
高等教育研究
丛林
学科知识
教育问题
教育学研究
其他学科
对症下药
摘要:
高等教育研究以解决高等教育问题为鹄的,多学科的高等教育研究作为重要的研究方法同时也是解决高等教育问题的重要手段。高等教育研究应该承担的任务是:在作为方法的多学科研究与作为行动目的的问题解决之间建立平衡。没有学者会宣称他的高等教育研究只是纯教育学研究而不涉及任何其他学科的知识和方法,多学科研究是高等教育研究不可回避的现实。但是,多学科的高等教育研究同时也给我们带来许多困惑与质疑,问题的关键在于其“对症下药”的能力,如何运用多学科研究方法有效解决高等教育的问题,怎样既合理借鉴多学科的知识和方法医治高等教育的“疑难杂症”,又不会受异彩纷呈的多学科知识的诱惑而偏离高等教育研究的轨迹,甚至沦为多学科研究丛林中的迷途羔羊,这是多学科道路走到今天的最大困惑所在。
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