协同创新视角下高职院校“双师型”教师队伍建设路径探析

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期刊信息

刊名：高等教育研究
Journal of Higher Education
主办：华中科技大学
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
邮发代号:38-73
复合影响因子:2.017
综合影响因子：1.415
历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980
中文核心期刊(2017)
CSSCI（2019-2020）来源期刊

04 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2014 > 04 >

作者: 张伟萍 [1]

关键词: 高职院校 “双师型”教师校企合作协同创新

摘要：

目前我国高职院校"双师型"教师队伍建设,面临着校企协同的理念与实践脱节,兼职教师队伍的使用与管理缺乏有效协调,教师队伍的考核与激励机制尚不完善等问题。需要在协同创新理念的指导下,通过人才协同、项目协同、体制机制协同等方面的努力来完善"双师型"教师队伍建设的新路径。

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协同创新视角下高职院校“双师型”教师队伍建设路径探析

作者: 张伟萍 [1]

关键词: 高职院校 “双师型”教师 校企合作 协同创新

摘要：

关键词: 高职院校 “双师型”教师校企合作协同创新